Du vil som studerende på enkeltfaget opnå færdigheder I

• at analysere og kritisk reflektere over organisationers læringsbehov i en samfundsmæssig kontekst
• at reflektere over forskellige tilgange til organisatorisk læring og betydningen af dette for organisationers læring og udvikling
• at kunne formidle og diskutere viden og problemstillinger inden for fagområdet til forskellige målgrupper, herunder fagfæller og ikke-fagfæller.

Du vil opnå kompetencer til

• at analysere og designe læring i organisationer kritisk og reflekteret at forholde sig til samspillet mellem individuelle og kollektive lærings- og forandringsprocesser i organisationer
• at igangsætte og gennemføre et videnskabeligt undersøgelsesarbejde inden for området.

Enkeltfaget i Organisatorisk Læring har studiestart næste gang 1. februar 2025.

Seminardatoer

• Datoer følger

Master i Læreprocesser holder sine undervisningsseminarer i Aalborg på denne adresse:

 Aalborg Universitetsbibliotek (AUB)
Kroghstræde 3
9220 Aalborg Ø.

Ud over deltagerbetalingen vil der være udgifter til litteratur ca. 1000 kr. samt obligatorisk forplejning ca. 250 kr. pr. seminar (som opkræves inden første seminar).

Adgang til uddannelsen forudsætter, at du har gennemført mindst en akademisk bacheloruddannelse, en professionsbacheloruddannelse, en mellemlang videregående uddannelse eller en diplomuddannelse inden for områder, som er relevante i forhold til studiet af læring og læreprocesser. Derudover skal du have mindst to års relevant erhvervserfaring efter endt, adgangsgivende uddannelse. Det vil sige, at du skal have arbejdet i mindst to år i en funktion, som er relevant for studiet af læring og læreprocesser.

• en bachelor- eller kandidatuddannelse inden for humaniora, samfundsvidenskab, teknisk- eller naturvidenskab, samt sundhedsvidenskab f.eks. medicin, psykologi,  kommunikation, læreprocesser, æstetik og kultur, organisation og ingeniørfaglige uddannelser
• en relevant mellemlang videregående uddannelse, f.eks. som folkeskolelærer, pædagog, socialrådgiver eller sygeplejerske
• en relevant professionsbacheloruddannelse, f.eks. som folkeskolelærer, pædagog, ernæring og sundhed, socialrådgiver eller sygeplejerske
• en diplomuddannelse (60 ECTS).

Adgang til uddannelsen forudsætter endvidere, at ansøgeren, uanset uddannelsesbaggrund, har mindst to års relevant erhvervserfaring efter endt, adgangsgivende uddannelse. Det vil sige, at ansøgeren skal have arbejdet i mindst to år i en funktion, som er relevant for studiet af læring og læreprocesser. Som eksempler på relevante arbejdsfunktioner kan bl.a. nævnes:

• undervisning og vejledning indenfor forskellige typer uddannelsesinstitutioner
• arbejde med medarbejderudvikling og medarbejderuddannelse inden for offentlig og privat virksomhed
• konsulent- og rådgivningsarbejde i relation til kompetenceudvikling og læring i offentlig og privat virksomhed
• ledelse og projektledelse i offentlig og privat virksomhed.

Der kan ikke dispenseres for kravet om to års relevant erhvervserfaring.

På grundlag af konkret vurdering kan universitetet dispensere fra adgangsbetingelserne, hvis det skønnes, at ansøgeren har uddannelsesmæssige forudsætninger, der kan sidestilles med de uddannelsesmæssige adgangskrav.

Universitetet kan ikke dispensere fra kravet om to års relevant erhvervserfaring.

Hvis der er flere kvalificerede ansøgere end det antal studerende, som kan optages på uddannelsen, vil udvælgelsen ske på baggrund af en faglig helhedsbedømmelse af hver enkelt ansøger. I denne bedømmelse vil ansøgerens uddannelsesbaggrund, nuværende og tidligere jobfunktioner, virksomheds-, organisations- eller institutionstilknytning blive vurderet.

Download login- og ansøgningsvejledning

Jin Hui Li, lektor og fagansvarlig
Institut for Kultur og Læring

Tlf.: 9940 7479
E-mail: jhl@ikl.aau.dk

For vejledning om den praktiske tilrettelæggelse af faget, kontakt venligst:

Maj-Britt Skovhus, studiesekretær
Institut for Kultur og Læring

Tlf.: 9940 364
E-mail: msko@ikl.aau.dk