Denne masteruddannelse er designet til dig, som arbejder med at fremme bæredygtige fællesskaber og trivsel. Uddannelsen er til dig, som vil have den nyeste forskningsbaseret viden om, hvordan du som medarbejder eller leder arbejder med forebyggende tværfaglige trivselsstrategier, undersøger mistrivsel og lærer at designe bæredygtige interventioner og forandringsprocesser. Alt sammen med udgangspunkt i psykologien.

Uddannelsen henvender sig til:

Undervisere, pædagoger, ledere, socialrådgivere, koordinatorer, HR-medarbejdere, lærere, studievejleder, ansatte indenfor PPR-området, trivselskoordinatorer, stresskonsulenter, medarbejdere i specialsektoren eller ansatte i det sundhedsfaglige felt. Du kan være ansat både i det private eller offentlige.  

På masteruddannelse kan du forvente at udvide og styrke de eksisterende kundskaber, du har opnået gennem din tidligere uddannelse eller erhvervserfaring. Formålet med uddannelsen er at forfine og forbedre dine nuværende færdigheder, så du kan gøre brug af dem i dit daglige virke inden for trivsel og psykologisk velfærd. Som studerende vil du få følgende: 

Opnå viden om: 

• Menneskets udviklingsprocesser 
• Den nyeste forskning inden for trivsel og psykologisk velfærd 
• Forskningsmetoder og etiske spørgsmål 
• At initiere tiltag til at forbedre trivsel og velfærd, herunder samarbejde med andre faggrupper 

Udvikle færdigheder til: 

• At undersøge og forstå konkrete trivsels- og velfærdsproblemer med videnskabelige metoder 
• At vælge og anvende passende teorier og løsninger 

Tilegner dig kompetencer til: 

• At iværksætte komplekse udviklingsprocesser
• At reflektere over og identificere videnskabelige problemstillinger 
• At tage ansvar for egen faglig udvikling og specialisering 
• At initiere og gennemføre samarbejde med andre faggrupper 
• At vurdere behovet for inddragelse af andre faggrupper 
• At formidle forskningsbaseret viden til både fagfolk og ikke-specialister 

Vores uddannelse er struktureret med fokus på din succes. Her er en oversigt over, hvordan dit studieforløb vil se ud: 

Introducerende fagmodul: Varighed: 15 ECTS 
På dette modul får du en introduktion til studiet med fokus på centrale begreber, teorier, metoder og praksis inden for trivsel og psykologisk velfærd. 

Fællesmoduler: Varighed: 5 ECTS hver 
Disse obligatoriske fællesmodulers udbydes på de første tre semestre og dækker emner som psykologiske perspektiver på trivsel og velfærd samt tværfaglighed og trivsel. 

Valgfagsmoduler: Varighed: 10 ECTS hver 
På andet semester vælger du mellem to valgfagsmoduler, hvor du lærer om undersøgelse og analyse. På tredje semester vælger du igen mellem to valgfagskurser, hvor fokus ligger på intervention og forandring. 

Uddannelsen har to spor, som du kan vælge imellem, når du vælger valgfag på både 2. og 3. semester. 

Det pædagogiske psykologiske spor: Fokuserer på trivsel hos børn og unge i f.eks.  undervisningssituationer og hvordan de indgår i bæredygtige fællesskaber og læringsmiljøer mm. For eksempel lærer du at udvikle programmer, der støtter elevernes mentale sundhed og trivsel i skolen. 

HR og organisationssporet: Fokuserer på trivsel på arbejdspladsen, såsom rekruttering og fastholdelse, mistrivsel og bæredygtige fællesskaber mm. Her får du eksempelvis redskaber til at forbedre medarbejderengagement og reducere stress på arbejdspladsen. 

Masterprojekt: Varighed: 15 ECTS 
Dit studie kulminerer med et masterprojekt, hvor du udfører undersøgelser inden for konkrete og praksisrelevante områder ved hjælp af videnskabelige metoder fra psykologien. 

Du vælger ét af de to spor inden du starter på 2. semester. Men finder du det modsatte spor mere relevant for dig på 3. semester, kan du sagtens skifte spor.

Pædagogisk psykologiske spor 
På det Pædagogisk psykologiske spor lærer du om børn og unges trivsel, hvordan læringsmiljøer påvirker denne trivsel, og hvordan man kan håndtere fællesskaber med mistrivsel. Dette giver både teoretisk og praktisk anvendelig viden og redskaber til at fremme udvikling og trivsel i læringsmiljøet. Du vil blive i stand til at identificere og samarbejde med andre om at tackle mistrivsel, med særligt fokus på individers rolle i deres fællesskaber. 

HR og organisationssporet 
I HR og Organisationssporet på vores Master i Trivsel og Psykologisk Velfærd fokuserer vi på at styrke trivsel på arbejdspladsen og din rolle som forandringsagent. Du lærer at håndtere trivselsudfordringer som f.eks. stress og manglende arbejdsglæde ved hjælp af psykologisk viden. Vi udruster dig også til at navigere i organisatoriske forandringer og implementere strategier, der fremmer bæredygtig udvikling og trivsel.  

1. semester indeholder modulet "Psykologiske perspektiver på trivsel og velfærd". Dette modul giver en grundlæggende forståelse af psykologisk teori, som er essentiel for studiet af trivsel og psykologisk velfærd. Du introduceres til nøglebegreber, teorier og metoder inden for personligheds-, social-, udviklings- og kognitionspsykologi, hvilket danner fundamentet for praktisk anvendelse i senere moduler. 

På 2. semester vil du først gennemgå fællesmodulet samlet, som et hold, hvorefter du vil dykke ned i et af de to valgmoduler.

Fællesmodul: Trivsel – fra begreb til undersøgelse
Få en dybere forståelse af trivsel og samfundets indflydelse på tillidsfremmende fællesskaber. Udforsk sociale tendenser som social acceleration og diagnosekultur, og deres påvirkning på vores livsstil.

Valgfag

Trivsel og pædagogisk psykologi
Lær at udføre empiriske undersøgelser fra teori til praksis og få redskaber til at forstå sammenhængen mellem trivsel og pædagogisk psykologi.

Trivsel i det Moderne Arbejdsliv
Få indsigt i trivsel inden for organisationer og lær om trivselsfremmende arbejdsmiljøinterventioner.

På 3. semester vil du først gennemgå fællesmodulet samlet, som et hold, hvorefter du vil dykke ned i et af de to valgmoduler.

Fællesmodul: Tværfaglighed og trivsel
Få en dybere forståelse af trivsel og dens relation til nutidens samfundsudfordringer. Udforsk sociale tendenser som social acceleration og deres påvirkning på livsstil. Gennem refleksion over din egen praksis og professionelle identitet, lærer du metodiske tilgange til at fremme trivsel.

Valgfag

Pædagogisk forebyggelse og forandring
Styrk dine evner til at forbedre trivsel og psykologisk velfærd for børn og unge. Lær at designe effektive interventioner og forandringsprocesser.

Forandringsagenten og organisatorisk forandring
Udforsk, hvordan trivsel og psykologisk velfærd kan integreres i organisatoriske udviklingsprocesser. Fokus på proaktiv deltagelse og lederskab for effektive og bæredygtige ændringer.

På 4. semester skriver du dit masterprojekt, enten i en gruppe eller individuelt. Dette afsluttende projekt giver dig mulighed for at fordybe dig i et emne, der interesserer dig. Med vejlederens støtte kan du udforske og analysere et relevant emne inden for dit fagområde.

Undervisningen forgår på Innovate Aalborg Universitet, Thomas Manns Vej 25, 9220 Aalborg.

Johan Trettvik , lektor og uddannelsesleder
E-mail: trettvik@ikp.aau.dk

Studiesekretær

• Marie Gøgsig Grau
• E-mail: kontaktmtp@evu.aau.dk 

Efteruddannelseskontoret

• mail: efteruddannelse@aau.dk
• telefon: 99 40 94 20

Ud over deltagerbetalingen kan der være udgifter til litteratur, transport og ophold. 
Budgetter med 1000-1200 kr incl. moms for lærebøger pr. modul. 

Dertil kommer dine udgifter til forplejning, som er obligatorisk. 

Se muligheder for økonomisk støtte her

Adgangskravene til uddannelsen består af to dele. Der stilles både krav om et bestemt uddannelsesniveau samt krav om relevant erhvervserfaring.

Følgende uddannelser er adgangsgivende til Master i Trivsel og Psykologisk velfærd:

En professionsbacheloruddannelse f.eks. inden for

• Pædagogik, Undervisning, Socialrådgiver eller Sygepleje

En diplomuddannelse f.eks. indenfor

• Ledelse, Pædagogik eller en HD2 i organisation og ledelse

En bacheloruddannelse (BSc) f.eks. i

• Organisatorisk Læring, Psykologi, Kommunikation, Sociologi eller Folkesundhedsvidenskab  

Er din uddannelse ikke på listen? Tøv ikke med at række ud til kontoret for eftervidereuddannelse efteruddannelse@aau.dk – de vil kunne hjælpe dig med at vurdere dette.

Desuden kræves minimum to års relevant erhvervserfaring efter din uddannelse. Dette indebærer arbejde inden for formidling, ledelse, læring eller menneskelig udvikling, inklusive relevante fagområder for professionsbacheloruddannelserne. 

Da en del af faglitteraturen kan være på engelsk, forventes det, at du har læse- og forståelseskompetencer på akademisk niveau i engelsk. 

Selvom du ikke opfylder alle kravene, kan du stadig blive optaget efter en individuel vurdering. Universitetet kan kræve supplerende prøver før studiestart. Studienævnets muligheder for at tildele dispensation, herunder dispensation til yderligere prøveforsøg og særlige prøvevilkår, fremgår af eksamensordningen, der er offentliggjort på denne hjemmeside: link. 

Hvis der er flere kvalificerede ansøgere end det antal studerende, som kan optages på uddannelsen, vil udvælgelsen ske på baggrund af en faglig helhedsbedømmelse af hver enkelt ansøger. I denne bedømmelse vil ansøgerens uddannelsesbaggrund, nuværende og tidligere jobfunktioner, virksomheds-, organisations- eller institutionstilknytning blive vurderet.

Vi optager max. 40 studerende efter først-til-mølle princippet.

Download login- og ansøgningsvejledning