Når Claus Gade først har sat sig noget for, er der ikke noget, der skal komme på tværs – heller ikke selvom det betyder, at han først må tage en toårig diplomuddannelse for at nå sit mål. Det blev for alvor tydeligt, da han sad i en stilling som chefprojektleder hos Grundfos og var fast besluttet på, at han ville have en toårig fleksibelt tilrettelagt MMT-efteruddannelse fra Aalborg Universitet, som skulle være adgangsbilletten til en stilling som R&D Director i virksomheden.

- Der er mange ledere hos Grundfos, som har taget en MMT-uddannelse, og når de snakkede om forløbet blev jeg nysgerrig, fordi det lød så spændende. Jeg var derfor ikke ét sekund i tvivl om, at det var lige netop dén uddannelse, jeg skulle have. Så jeg kontaktede de uddannelsesansvarlige på Aalborg Universitet for at melde mig ind, fortæller Claus Gade, som dog i første omgang fik en lang næse.

En forhindring bliver til en fordel

Det viste sig nemlig, at selvom Claus, som oprindeligt er uddannet værktøjsmager og teknonom, var teknisk kvalificeret, havde han ikke nok uddannelse, og han fik derfor at vide, at han skulle tage to års uddannelse mere, før han kunne blive indskrevet på MMT. Og selvom udsigten til to års uddannelse for at kvalificere sig til yderligere to års uddannelse nok ville have taget pusten fra de fleste, gjaldt det ikke Claus. Han tog en diplomlederuddannelse og vendte efterfølgende tilbage til MMT.

- Jeg tror ikke, de troede, at jeg rent faktisk ville tage diplomuddannelsen i ledelse, men det gjorde jeg altså. Og jeg er glad for, at jeg gjorde det – ellers er jeg ikke sikker på, at jeg havde været i stand til at fuldføre MMT-forløbet. Så selvom jeg først var lidt ærgerlig over udsigten til et længere uddannelsesforløb og tænkte, at det da bare var en teknisk detalje med kvalifikationerne, forstår jeg i dag, at kravet er til ens eget bedste, siger Claus og tilføjer:

- Da jeg så startede på MMT-uddannelsen og mødte mine medstuderende – mange af dem maskinmestre eller ingeniører, der ikke havde siddet på skolebænken, siden de dimitterede – havde jeg pludselig en fordel, fordi jeg kom direkte fra to års deltidsstudie og på den måde var i træning med at læse i teoribøgerne og lære nyt stof.

Udvikling i samme virksomhed

Igennem hele Claus’ karriere har udvikling været en særlig vigtig del. For når man som Claus er et nysgerrigt menneske, kommer man nemt til at kede sig, hvis der ikke sker noget nyt. Men er man det rigtige sted og får de rigtige værktøjer, kan den udvikling sagtens lade sig gøre i samme virksomhed – i dette tilfælde Grundfos:

- Jeg kom først i lære og blev efterfølgende ansat som færdigudlært værktøjsmager hos Grundfos i 1992 og har stort set været der lige siden. Det har jeg, fordi jeg har fået lov til at udvikle mig på forskellig vis – lige fra udstationeringer i Taiwan og Kina til forflytninger til andre dele af virksomheden og ikke mindst min MMT-uddannelse, som har accelereret den seneste udvikling, siger Claus og fortsætter:

- Det har været – og er stadig – en spændende læringsrejse at være hos Grundfos, og det føles faktisk næsten som om, jeg har arbejdet i flere forskellige virksomheder, fordi organisationen er så stor, og jeg har arbejdet i flere lande og inden for forskellige områder i forskellige stillinger. Og samtidig føler jeg, at jeg i kraft af virksomhedens produkt og mission bidrager til at skabe et positivt aftryk i det større, globale perspektiv.

Som R&D Director bruger Claus blandet andet sine global footprint-kompetencer fra MMT og har fokus på både sin egen og virksomhedens udvikling. Med uddannelsen har han fået et større overblik og en strategisk indsigt, så han kan fortsætte sin læringsrejse i de kommende år – han skulle jo nødig komme til at kede sig.