Modulet er baseret på teoretiske og erfaringsbaserede diskussioner om centrale begreber såsom medskabelse, dialog, "tænkning gennem materialer", forståelse af teknologiens rolle fra forskellige perspektiver samt facilitering af omstilling. Kurset tilskynder til kritisk tænkning og refleksion og tilbyder praktiske værktøjer og tilgange til at tackle udfordringerne ved udvikling af digital læring.

I dette modul guider vi deltagerne gennem tre faser:

• Envisioning: Vi hjælper med at forstå kompleksiteten af det digitale læringsmiljø, identificere interessenter og definere en klar forandringsvision og projektformulering.
• Forberedelse: Vi vil give metoder til at hjælpe deltagerne med at gøre organisationen klar til at starte den foreslåede forandring ved at støtte opbygning af interne kompetencer til at implementere initiativer inden for digitale læringsmiljøer.
• Pilot: Deltagerne vil lære, hvordan de designer og gennemfører en pilot for at afprøve initiativerne. Vi vil også fokusere på, hvilke data der skal indsamles under piloten for at bruge erfaringerne til at skalere implementeringen. I dette modul vil deltagerne ikke implementere piloten, kun designe den og afprøve nogle delelementer.

Valgmodulet henvender sig til lærere/undervisere, pædagogiske ledere samt IT- og forandringskonsulenter, som arbejder med at udvikle og videreudvikle digitale læringsmiljøer til særlige sektorer, fag og målgrupper.

Dette modul vil være nyttigt for facilitering af digitale forandringsprocesser i organisationen. Samtidig vil det også være relevant for undervisere/ lærere, der ønsker at eksperimentere med at udvikle sin undervisningspraksis.