Dette efter- og videreuddannelsesforløb inden for musikterapi henvender sig til fagpersoner, der i forvejen har en sundhedsfaglig, pædagogisk eller kunstnerisk uddannelse, og som ønsker at opkvalificere sin viden om og kompetence til anvendelse af musik i arbejdet med mennesker med særlige behov.

Med denne musikterapeutiske efter- og videreuddannelse kan du tilegne dig teoretisk og forskningsbaseret viden om anvendelse af musik til fysiske, psykologiske, eksistentielle og sociale formål. Forløbet giver dig fornyet akademisk, musikalsk og kommunikativ kompetence, som du kan bruge i dit arbejde med mennesker. Forløbet kvalificerer dig dog ikke til at varetage musikterapeutiske behandlingsforløb.

Uddannelsen har fokus på at udvikle dine kompetencer indenfor bl.a. følgende fagområder:

• Musikpsykologi
• Musikterapiteori og -forskning
• Gruppeterapi
• Improvisation
• Terapirettet krop og stemme
• Terapirettet sammenspil
• Musik og identitet

Musikpsykologi (10 ECTS)
Der undervises i centrale teorier om musik som psykologisk, socialt og kulturelt fænomen og de dertil knyttede videnskabelige begreber i videnskabshistorisk belysning, samt centrale teorier om musiks funktioner i forhold til krop og bevidsthed.

Se studieordningen.

Problembaseret læring (5 ECTS)
Der gives en grundig introduktion til problembaseret læring (PBL) i forhold til teoretiske, musikalske og terapeutiske læringsmål, herunder problemformulering og metodevalg, projektarbejde, akademisk skriftlig fremstilling og informationssøgning.

Se studieordningen.

Improvisation (5 ECTS)
Modulet er et kursusmodul, der omfatter praktisk-musikalsk træning i improvisatoriske færdigheder på hovedinstrument og akkompagnement/bi-instrument. Herunder arbejde med musikalske parametre, udvikling af det personlige udtryk samt fremførelse af musik hvor fokus er på imødekommelse af behov relateret til helse og livskvalitet.

Se studieordning.

Læreterapi: Gruppeterapi 1 (5 ECTS)
Modulet er et kursusmodul, der omfatter basal praktisk-terapeutisk træning i gruppemusikterapi, hvorigennem der opnås forståelse for gruppeprocesser og gruppedynamik, samt indsigt i egen lærings- og udviklingsproces, herunder erfaringer med at anvende musik og udtrykke sig musikalsk i en gruppeterapeutisk ramme.

Se studieordning.

Musik og indentitet (5 ECTS)
Modulet er et kursusmodul, der er tilrettelagt som en kombination af teoretiske oplæg, diskussion og praktiske øvelser med musikpsykologisk fokus på musikkens rolle i identitetsdannelsen og livshistorien. Kursusundervisningen er baseret på en musikalsk selvbiografi forfattet af den studerende.

Se studieordning.

Kliniske gruppemusikterapifærdigheder 2 (10 ECTS)
Modulet er et kursusmodul, der omfatter praktisk-musikalsk træning og viden i musikterapeutiske teknikker og metoder med forskellige klientgrupper. Der undervises i at tilrettelægge, gennemføre og analysere sessioner, hvor musik anvendes til at imødekomne en given målgruppes behov og udviklingspotentialer, herunder at anvende aktiv musikudøvelse, musiklytning og komposition.

Se studieordning.

Læreterapi: Gruppeterapi 2 (5 ECTS)
Modulet er et kursusmodul, der omfatter basal praktisk-terapeutisk træning i gruppemusikterapi, hvorigennem der opnås forståelse for gruppeprocesser og gruppedynamik, samt indsigt i egen lærings- og udviklingsproces, herunder erfaringer med at anvende musik og udtrykke sig musikalsk i en gruppeterapeutisk ramme.

Se studieordning.

Terapirettet krop og stemme (5 ECTS)
Modulet er et kursusmodul, der omfatter basal træning i og bevidsthed om anvendelse af krop og stemme, herunder lytteperspektiver som erkendelse og terapeutisk redskab, sammenhængen mellem stemmeudtryk, kropsoplevelser og psykisk tilstand, samt en introduktion til stemme-assessment.

Se studieordning.

Musikterapiteori og -forskning 1 (15 ECTS)
Der undervises i i grundlæggende kvalitative forskningsmetoder og deres videnskabsteoretiske grundlag samt i centrale teorier i musikterapi med målgrupper med bl.a. fysisk og psykisk funktionsnedsættelser.

Modulet er et projektmodul, dvs. der skal afleveres en projektopgave i slutningen af semestret.

Se studieordning.

Forløbet "Musik, psykologi og sundhed" svarer til lidt over et årsværk. I alt samler du i løbet af 4 semestre 65 ECTS point.

Uddannelsen bygger på en kombination af faglige, problemorienterede og tværfaglige tilgange og tilrettelægges ud fra følgende arbejds- og evalueringsformer, der kombinerer færdigheder og faglig refleksion:

• Forelæsninger
• Seminarer
• Opgaveløsning (individuelt og i grupper)
• Projektarbejde
• Workshops
• Træningsmoduler (musikalske og terapeutiske færdigheder)
• Lærerfeedback
• Porteføljearbejde

Du skal påregne en arbejdsbelastning på 15-20 ugentlige timer i gennemsnit til studiet.

’Hvert semester er tilrettelagt som et forløb med 4-5 weekendseminarer (fra fredag tidligst kl. 13 - søndag kl. 16) og derudover på 1. semester (Musikpsykologi) enkelte 2-timers online undervisningssessioner.

De studerende opfordres til at danne læsegrupper, som også kan være afsæt for projektgrupper. I projektvejledningen anvendes der en blanding af face-to-face vejledning, vejledning via Skype og e-mail efter nærmere aftale mellem de(n) studerende og vejlederen. Du skal derfor have adgang til en nyere computer med internetforbindelse (både PC og Macintosh kan anvendes).

Datoer for foråret 2024

• 2.-4. februar
• 23.-25. februar
• 15.-17. marts
• 12.-14. april
• 3.-5. mag

Datoer for efteråret 2024

• 6.-8. september
• 4.-6. oktober
• 1.-3. november
• 29. november -1. december

+ 4-5 aftener online onsdag eller torsdag kl. 19-21

NB: Alle datoer er med forbehold for ændringer.

Forløbet er tilrettelagt over 3-5 weekender pr. semester, fra fredag middag til søndag eftermiddag. Undervisningen foregår på Aalborg Universitet i København, Frederikskaj 10 A, 2450 København SV, tæt ved Sydhavn Station.

Herudover kan der evt. også blive afholdt et antal online undervisningssessioner.

Forplejning og overnatning i forbindelse med seminarerne er ikke inkluderet i prisen.

Adgangskravet til forløbet "Musik, psykologi og sundhed" er for det første, at du har gennemført en gymnasial uddannelse med følgende faglige niveauer:

• Dansk A
• Engelsk B
• Historie B eller Idehistorie B eller Samtidshistorie B
• Yderligere et sprog (begyndersprog A eller fortsættersprog B)

Derudover skal du bestå en musikalsk adgangsprøve, før du kan optages på "Musik, psykologi og sundhed"- forløbet.

Hvis du kun ønsker at søge om optagelse på enkeltfagspakken "Musikpsykologi og PBL" (dvs. 1. semester som et enkeltstående semester), har Aalborg Universitet på forhånd besluttet, at der gives dispensation for adgangsprøven, da modulet ikke omfatter praktiske færdigheder i musikudøvelse. Hvis du på et senere tidspunkt ønsker at søge om optagelse på hele deltidsforløbet ”Musik, psykologi og sundhed”, vil du skulle til en adgangsprøve til den tid.

I tilfælde af at der er flere kvalificerede ansøgere, end Aalborg Universitet har kapacitet til at optage, vil udvælgelsen blive foretaget efter en faglig helhedsbedømmelse af den enkelte studerendes samlede kvalifikationer. Desuden vil studieledelsen stile efter en bred sammensætning af holdet med en nogenlunde ligelig repræsentation af forskellige uddannelsesbaggrunde.

Ud over de deltagere, der kan optages på hele forløbet "Musik, psykologi og sundhed", optages der max 15 studerende på enkeltfagspakken "Musikpsykologi og Problembaseret læring" efter først-til-mølle princippet blandt kvalificerede ansøgere.

Hvis du søger om optagelse på det samlede forløb "Musik, psykologi og sundhed", lægger vi desuden vægt på, at du har andre relevante kvalifikationer og erfaringer udover den adgangsgivende eksamen. Særligt relevante aktiviteter er relevant uddannelse og/eller relevant erhvervsarbejde, frivilligt arbejde eller højskoleophold. De særligt relevante aktiviteter skal være gennemført og dokumenteret i form af bilag vedlagt ansøgningen. Et CV alene betragtes ikke som dokumentation. Ansøgerne udvælges ud fra en konkret helhedsvurdering.

Eksempler på relevant erhvervsarbejde:

• Arbejde i en børnehave, på plejehjem, som personlig hjælper e.l.
• Arbejde som musiklærer, musiker e.l. ved en kulturinstitution eller musikskole
• Arbejde med mennesker med særlige behov

Eksempler på relevant uddannelse:

• Musikkonservatorium-bacheloruddannelser eller dele heraf
• Bacheloruddannelsen i Musikvidenskab eller dele heraf
• Bacheloruddannelsen i Psykologi eller dele heraf
• Bacheloruddannelser med musik som hovedfag/linjefag ved seminarium / University College e.l. eller dele heraf
• Folkeskolelæreruddannelsen, Social- og Sundhedsassistent, ergoterapeut, fysioterapeut, sygeplejerske e.l. eller dele heraf

Anden relevant uddannelse:

• Min. 5 måneders ophold på højskole med musikprofil eller psykologi/sundhedsprofil
• Bestået Musik på A- eller B-niveau i gymnasiet

Når du søger om optagelse, skal du uploade en motivationsbeskrivelse i Ansøgningsportalen (STADS-DANS), hvor du redegør for, hvorfor du ønsker at tage denne efter- og videreuddannelse. Beskrivelsen skal indeholde følgende:

1. Præsentation:
   
   • Hvem er du, og hvorfor vil du gerne optages på uddannelsen?
2. Uddannelsesmæssig baggrund:
   
   • Beskriv din uddannelsesmæssige baggrund, inkl. relevant erhvervserfaring samt kurser.
3. Musikalsk baggrund samt valg af hovedinstrument og akkompagnementsinstrument til adgangsprøven:
   
   • Hvilket hovedinstrument spiller du, hvor længe har du spillet, hvor meget undervisning har du modtaget og i hvilke sammenhænge?
   • Hvilket akkompagnementsinstrument spiller du, hvor længe har du spillet, og evt. i hvilke sammenhænge?
4. Terapeutisk baggrund:
   
   • Hvilke erfaringer har du med egenterapi?
   • Hvilke tanker gør du dig i forbindelse med at søge ind på en uddannelse, hvor terapeutiske læreprocesser er en obligatorisk del af undervisningen?

"Musik, psykologi og sundhed" er bygget op omkring teoretiske, musikalske og selvudviklende fag, hvilket stiller krav om at du - før ansøgning til forløbet - besidder en særlig blanding af musikalske, akademiske og menneskelige færdigheder. Ved adgangsprøven er det navnligt forskellige musikalske færdigheder, der afprøves, og det er endvidere nødvendigt, at du har kendskab til elementær musikteori, samt at du har færdigheder i hørelære.

Improvisation er et væsentligt element i adgangsprøven og et centralt element i Musik, psykologi og sundhed-forløbet. Det er derfor en fordel, hvis du forbereder dig på ”det at improvisere”. Her tænkes improvisation som et spontant udtryk i umiddelbar dialog med omgivelserne/dig selv, frem for improvisation ud fra et musikalsk oplæg. Forberedelsen kan være f.eks. være at dyrke intuitiv musik eller teatersport.

Næste adgangsprøve til Musik, psykologi og sundhed er d. 5./6./7. juni 2024. Det foregår på Aalborg Universitet i København (lokale 2.1.0.83).

Læs mere om adgangsprøven her. (Adgangsprøven til Musik, psykologi og sundhed svarer til adgangsprøven til den 5-årige musikterapiuddannelse på Aalborg Universitet).

Ansøgning om dispensation sker ved, at du i Ansøgningsportalen (STADS-DANS) angiver, at du søger om dispensation og uploader en begrundet dispensationsansøgning, som du selv formulerer. Du skal også uploade dokumentation for de uddannelsesmæssige forhold, som du ønsker taget i betragtning, og som sandsynligør, at dine uddannelsesmæssige kompetencer svarer til uddannelsens krav.

Har du spørgsmål angående adgangskravene, er du velkommen til at kontakte faglig koordinator Charlotte Lindvang, chli@ikp.aau.dk

Se login- og ansøgningsvejledning

Vi anbefaler, at du opretter dig som selvoprettet bruger i Ansøgningsportalen.

Når du har oprettet dig som bruger i Ansøgningsportalen og skal i gang med at oprette selve ansøgningen, skal du vælge følgende, når du står i fanebladet ”Opret ansøgning”:

- Institution: Aalborg Universitet
- Uddannelsestype: Hel på del (hvis du søger det samlede forløb "Musik, psykologi og sundhed") ELLER
- Uddannelsestype: Enkeltfag - Hel på del fag/moduler (hvis du kun søger enkeltmodulet "Musikpsykologi og PBL")
- Klik på "Søg” knappen til højre (uden at udfylde andet).
- Du får nu vist en liste med de søgbare uddannelser eller moduler.
- Vælg det ønskede forløb og færdiggør din ansøgning.

Har du brug for teknisk assistance, kan du kontakte IT-service (ITS).