Sport Sciences er på Institut for Medicin og Sundhedsteknologi forgrenet i to forskningsgrupper. Dermed udfører Sport Sciences forskning både indenfor naturvidenskab samt indenfor samfundsvidenskab og humaniora. Til sammen varetager de to forskningsgrupper idrætsuddannelsen med ganske få undtagelser. Forskningsgrupperne hedder Sports and Social Issues samt ExerciseTech.

I Sports and Social Issues er forskningen orienteret imod problematikker som har et væsentligt fokus på individers eller gruppers deltagelse i idræt og fysisk aktivitet. Forskningen anskuer sociale problemer i relationer mellem individer, mellem institutioner og grupper og civilsamfundet. Fokusområder inkluderer sociale inklusions- og eksklusions-processer, organisatoriske forhold, sociale problemer såsom globalisering, migration og ulighed i adgang til et aktivt og sundt liv. Psykologiske og pædagogiske aspekter af idræt og fysisk aktivitet studeres ligeledes med henblik på at anspore og fastholde individer og grupper til et fysisk aktivt liv. Forskningen har et generelt sigte på at studere og analysere fundamentale påvirkninger af fysisk arbejde, træning og idræt.

Indenfor ExerciseTech forskes der i at etablere en grundlæggende forståelse af neuromuskulære, anatomiske, fysiologiske og biomekaniske principper med særligt fokus på fysisk aktivitet og træning. Denne forståelse søges anvendt i forhold til forholdet mellem præstation og skader i idræt, samt træningsfysiologi, biomekanik og ergonomi og disse faktores betydning for individets sundhed. En væsentlig komponent er desuden at forbedre træningsmodaliteter og træningsudstyr i samspil med innovativ teknologisk udvikling. 

Udover de nævnte forskninggrupper bidrager forskere med ekspertise fra neurofysiologi på uddannelsen.

I løbet af de to første semestre vil du blive grundigt introduceret til studieformen, herunder gruppearbejdets dynamik og de metoder, der bruges når man arbejder problemorienteret med projektarbejde. Dette understøttes af et enkelt teoretisk kursusmodul samt af vejlederne på uddannelsens projektmoduler.

På de fire første semestre fokuseres der på bevægelse, krop og sundhed. Alle kursusmoduler er kombineret så alle teoretiske emner altid relateres til fysiske aktiviteter. På hvert kursusmodul indgår undervisning både i forelæsningslokale og  idrætshal. På denne måde får du gennem de forskellige kursusmoduler en bred viden og færdigheder inden for en række teoretiske emner med betydning for idræt.

Herunder ses modultitlerne på en række af de kursusmoduler, der udbydes på bacheloruddannelsens første fire semestre:

• Læring og idrætspædagogik i boldspil
• Idrætssociologi og friluftsliv
• Anatomi, fysiologi og sundhed
• Biomekanik og svømmeaktiviteter
• Neurofysiologi og motorik i gymnastik og dans
• Idræt og sundhedspsykologi i boldspil
• Træning og undervisning i atletik
• Identitet og kultur i livsstilsidræt
• Arbejds- og træningsfysiologi i udholdenheds- og styrketræning

På bacheloruddannelsens 5. semester vælger du mellem projekterne: ’humanistisk og samfundsvidenskabelig idrætsprojekt’ og "naturvidenskabeligt idrætsprojekt", hvor der i begge tilfælde arbejdes med en teoretisk analyse, praktisk dataindsamling, spørgeskemaer eller interviews samt databehandling og præsentation af resultaterne i en projektrapport.

På 6. semester laver du bachelorprojekt, hvor projekttemaet er ’Den videnskabelige undersøgelse’. I din projektgruppe kan I enten vælge selv at udarbejde en problemstilling inden for semestrets temaramme, eller vælge en problemstilling, der er foreslået af en af uddannelsens vejledere.

På de sidste to semestre af bacheloruddannelsen fokuseres ikke så meget på traditionel idrætspraksis. Her forstås ’idrætspraksis’ mere bredt og kursusmodulerne kan indeholde laboratorie-arbejde, interviews eller andre aktiviteter, som man ikke umiddelbart vil beskrive som praktisk idræt.

Herunder ses modultitlerne på de kursusmoduler, der udbydes på bacheloruddannelsens sidste to semestre:

• Idrætspolitik og organisering
• Anvendt træningsfysiologi og databearbejdning
• Anvendt metode og statistik
• Ergonomi
• Motivation til idræt og fysisk aktivitet for sundhedsfremme

Disse fag giver et godt idrætsvidenskabeligt grundlag for at arbejde med valgprojekterne på 5. semester og for at lave et afsluttende bachelorprojekt på 6. semester.

Studieordningen for bacheloruddannelsen i idræt.

Med en uddannelse i Idræt får du stærke kompetencer med spændende jobmuligheder i idræts- og sundhedssektoren. Du kan fx blive

• Konsulent i virksomheder og NGO'er
• Projektleder i idrætsforbund, kommuner eller institutioner
• Underviser på gymnasier, idrætshøjskoler eller efterskoler
• Coach af idrætsudøvere og sportsfolk

Du kan læse mere om job- og karrieremuligheder på kandidatuddannelsen i idræt 

AAU Karriere tilbyder sparring på din vej fra studieliv til jobliv. Mens du studerer på AAU, kan du deltage i karriere- og jobrelaterede arrangementer, finde hjælp på vores hjemmeside og booke personlige karrierevejledningssamtaler til en snak om fx:

• Ansøgning og cv
• Studiejobsøgning
• Hvad vil jeg?
• Hvad kan jeg med min bacheloruddannelse?
• Karrieremuligheder i forbindelse med kandidatvalg

Læs mere om AAU Karriere