Bacheloren i Elektronik og Systemdesign er for dig, der er interesseret i ny teknologi og matematikken bag teknologien. Denne ingeniøruddannelse er den rigtige for dig, hvis du holder af at skabe smarte tekniske og ofte AI-baserede løsninger, som indeholder et samspil mellem elektroniske kredsløb og software.  

Du lærer at analysere, designe, implementere og teste avancerede elektroniske systemer. Det gør dig i stand til at udvikle elektroniske løsninger, der gør hverdagen lettere, og som kan hjælpe med at løse nogle af de praktiske, økonomiske samt miljø- og klimamæssige udfordringer, vi møder i det daglige.   

Du vil blive undervist i problemløsning set fra et teknologisk og matematisk perspektiv. Dine undervisere er forskere i elektroniske systemer. Under forelæsningerne lærer du de teorier og metoder, du skal bruge, når du i praksis skal udvikle elektroniske systemer. 
Du og dine medstuderende arbejder sammen i grupper, når I skal skrive projekter. I projekterne skal I formulere tekniske problemstillinger, som I vil løse ved hjælp af elektroniske systemer, computere og software. 

Vælg mellem følgende kandidatuddannelser:

1. Electronic Systems, som lærer dig om stokastiske systemer og signaler samt metoder til dataopsamling og måling.
2. Computer Engineering, hvor du lærer om AI, vision og sound eller distribuerede systemer og netværk.
3. Cyber Security, hvor du lærer om netværkssikkerhed, software og privacy.  

På 1. semester lærer du Aalborg Universitet, arbejdsformen og gruppearbejdet at kende. Samtidig får du lejlighed til at arbejde med konkrete og spændende problemstillinger, som skal løses ved brug af elektroniske systemer og computere. I projektarbejdet skal du og din gruppe formulere en teknisk problemstilling, der kan løses ved hjælp af mikroprocessor-baserede systemer. 

Projektmodul

• Grundlæggende elektroniske systemer (10 ECTS)

Projekteksempler

• Avanceret balancebræt
• Elektroniske førerhunde – hjælp synshandicappede med at finde vej i trafikken ved at indbygge en mikrocomputer i en blindestok
• Lydeksponeringskontrol – mange børn og unge pådrager sig varige høreskader, som følge af for kraftig lydeksponering, i for lang tid, og ved brug af dårlige hovedtelefoner. Her laves et system der kan afhjælpe disse problemer
• Intelligente containere – ved at detektere fyldningsgrad af containere, og melde denne information trådløst ind til et centralt sted, så kan renovationsselskaber optimere deres afhentningskørsel, med store økonomiske og miljømæssige besparelser til følge
• Intelligente rottefælder - hold rotter ude af parcelhuse og opgange ved hjælp af elektronisk styrede fælder. Hver gang der er fanget en rotte, sender fælden en SMS til rottefængeren, og klargør sig selv til næste fangst.

Kurser

• Kredsløbsteori (5 ECTS)
• Digitale systemer og programmering (5 ECTS)
• Problembaseret læring (5 ECTS)
• Calculus (5 ECTS)

Emnemæssigt kommer 2. semester som en naturlig forlængelse af 1. semester. Hvor rammerne for 1. semester-projekter er statiske, hvilket vil sige, at jeres løsning ikke skal forholde sig til tidslige ændringer i omgivelserne, er rammerne for 2. semester dynamiske. Det betyder, at I skal arbejde med løsninger, hvor tidsafhængige elementer indgår, og hvor rammerne for jeres design ændres over tid. Det er således nogle sværere problemstillinger, der arbejdes med på 2. semester. Der vælges mellem to projektemner, begge inden for dynamiske elektroniske systemer.

Projektmodul

• Dynamiske elektroniske systemer (15 ECTS) eller
• Dynamiske elektroniske systemer i samspil med omverdenen (15 ECTS)

Projekteksempler

• Orienteringsstyring af satellitter ved hjælp af jordens magnetfelt. Ved at sætte elektromagneter på en satellit og styre strømmene igennem disse kan jordens magnetfelt udnyttes til at få satellitten til indrette sig efter ønsket orientering.
• Lydstyret overvågningskamera- For at dække store arealer er overvågningskameraer ofte udstyret med vidvinkeloptik, hvilket reducerer kvaliteten af optagelserne. Tanken er her at supplere med et kamera, der har en mindre åbningsvinkel. men som til gengæld er styret af lyd – når der sker fx indbrud, er det sjældent lydløst.

Kurser 

• Instrumentering, interfaceelektronik og dynamiske systemer (5 ECTS)
• Realtidssystemer og dataopsamling (5 ECTS)
• Anvendt statistik (5 ECTS)

Mange elektroniske systemer har helt bestemte fastlagte formål i hele deres levetid. Derfor implementeres de ofte via fastlåste design. Der er imidlertid flere muligheder for at implementere hardware, som efterfølgende kan rekonfigureres til andre formål eller til at afspejle ændringer i den fysiske sammenhæng hvori de indgår. Fokus på dette semester er sådanne systemer i form af f.eks. programmerbare ”system on chip” løsninger samt Field-programmable gate arrays (FPGA), der tillader ændringer i hardware-opbygningen baseret på software input. Man kan populært sagt ændre hardwarens opbygning uden at skulle have fat i loddekolben.

Projektmodul

• Rekonfigurerbare systemer (15 ECTS)

Kurser

• High-speed elektronik i praksis (5 ECTS)
• Algoritmer (5 ECTS)
• Digital hardwaredesign (5 ECTS)

"Virkelige signaler” er som oftest analoge. Det er vigtigt, at ingeniører kender til og behersker design af analoge kredsløb og systemer, og ikke mindst disses anvendelser og begrænsninger. Viden om analoge såvel som digitale kredsløb og systemer er nemlig centralt i forhold til at sikre optimalt design af komplekse elektroniske systemer.

Projektmodul

• Elektromekaniske systemer (15 ECTS)

Kurser

• Analog elektronik (5 ECTS)
• Lineær algebra og dynamiske systemer (5 ECTS)
• Modellering af elektrodynamiske systemer (5 ECTS)

På 5. semester skal du videreudvikle de kompetencer inden for digitale og analoge systemer, som du har opnået gennem de foregående semestre. Du skal lære om samspillet mellem computere og deres omgivelser via forskellige former for sensorer og aktiveringsenheder, herunder modellering og styring af fysiske systemer, digital signalbehandling og kommunikationssystemer.

Interaktion mellem system og omgivelser foregår via analoge eller digitale signaler, og et typisk 5. semester-projekt omhandler netop denne interaktion. Du vil gennem projektmodulet på 5. semester blive i stand til at analysere, designe og implementere elektroniske systemer både fysisk og på computeren.

Projektmodul

• Digitale og analoge systemer i samspil med omverdenen (15 ECTS)

Projekteksempler

• At få en fjernstyret racerbil til at følge en anden racerbil af sig selv
• Styring af faldskærm til minisatellit
• Trådløse højttalere, der tilpasser sig det pågældende rum.
• Wireless Data Transmission using informative feedback
• PC-baseret FM radiomodtager

Kurser 

• Digital signalbehandling (5 ECTS)
• Kommunikationssystemer (5 ECTS)
• Regulering (5 ECTS)

På 6. semester skal du skrive dit bachelorprojekt. Du kan som studerende elektronik og it vælge mellem disse fire retninger. Hvert projekt er på 20 ECTS.

Signalbehandling

Her kan du arbejde med specialiseret hardware og software, som kan analysere og behandle fx lyd-, billed- eller radiosignaler ekstremt hurtigt.

Projekteksempel

Design og implementering af guitarpedal. Find ud af hvad der ligger bag alle de effekter, som gør nutidens musik mulig. Design dine egne effekter, implementer dem og skru på dem til de lyder præcist, som du vil have.

Kommunikationssystemer

Her tænker vi fx på centraliseret styring af belysning eller en avanceret tyverialarm, udvikling af styringssystemer, avanceret styring af landbrugsmaskiner.

Projekteksempler

• Udvikling af reguleringsalgoritmer til AAU’s satellit.
• Den balancerende pind. Her har vi en ustabil opstilling med mange reguleringsmæssige udfordringer. Et projekt kan være at designe en eller flere stabiliserende regulatorer hertil.
• Realisering af LTE uplink Single-Carrier transmission på USRP2 softwarebaseret radio modem

Informationsbehandlende systemer

Informationsbehandlende systemer benytter sig af intelligente algoritmer fra image processing og machine learning til fx automatisk ansigts- eller fingeraftryksgenkendelse.

Projekteksempler

• Biometric recognition systems. Dette handler om fx ansigts- eller fingeraftryksgenkendelse ved fx adgangssystemer. Andre objekter til genkendelse kan være øjets iris, strukturen i din hånd eller ligefrem din DNA.
• Image processing to measure traffic flow. Lav et billedbehandlingssystem, som kan afhjælpe trafikproblemer. Her er der flere problemer at tage stilling til og løse – tænk fx på vejrforhold – skal der bruges et termisk kamera? Eller farverne på bilerne – kan de bruges som parameter (der findes jo mange biler i samme farve)?

Reguleringsteknik

Du skal arbejde med en fysisk proces; mekanisk, termisk, elektrisk biologisk eller kemisk, fx en autonom båd til miljømålinger i vandløb og vådområder, modellering og regulering af en portalkran eller en drone mm.

Projekteksempler

• Autonom båd til miljømålinger i vandløb og vådområder. Båden skal kunne sejle mellem GPS koordinater, hvor den fortager målinger og sender måleresultaterne til et overvågningssystem.
• Regulering af svejsestrømmen til forbedring af svejsekvaliteten. Projektet udføres i samarbejde med en virksomhed.
• Modellering og regulering af portalkran. Det er et stort problem for effektiv lastning og losning af skibe, at en container kan blive sat i svingninger af en kran, der prøver at flytte den. Dette gør processen unødigt langsom. Ved hjælp af regulering er det muligt at holde containeren fri for svingninger, når den flyttes, hvilket gør flytningen væsentligt hurtigere og sikrere.
  Uanset hvilken linje du vælger, er der mulighed for at skrive projekt i samarbejde med en virksomhed.

Kurser

• Optimering og introduktion til maskinlæring (5 ECTS)
• High performance programming (5 ECTS)

Når du har færdiggjort dit 6. semester, er du bachelor i Elektronik og Systemdesign. For at blive civilingeniør, skal du have en overbygning - en kandidatuddannelse - inden for ingeniørfaget. Dem kan du se mere om længere nede på denne side.

Se studieordningen for Elektronik og Systemdesign her

AAU Karriere tilbyder sparring på din vej fra studieliv til jobliv. Mens du studerer på AAU, kan du deltage i karriere- og jobrelaterede arrangementer, finde hjælp på vores hjemmeside og booke personlige karrierevejledningssamtaler til en snak om fx:

• Ansøgning og cv
• Studiejobsøgning
• Hvad vil jeg?
• Hvad kan jeg med min bacheloruddannelse?
• Karrieremuligheder i forbindelse med kandidatvalg

Læs mere om AAU Karriere