Som gymnasieelev bruger man mange timer i sine undervisningslokaler. Men hvilken påvirkning har rummets lyd, opbygning, materiale, lysindfald, indeklima og grundlæggende indretning egentlig på eleverne? Ville det være muligt at fremme indlæringen og trivsel ved at gøre undervisningslokalerne mere bæredygtige?  

I dette oplag vil eleverne smage på, hvad bæredygtighed er for en størrelse, med udgangspunkt i elevernes eget undervisningslokale. Der bliver sat fokus på det gode læringsmiljø og bæredygtighed ud fra bæredygtighedens tre søjler: social, økonomisk og miljømæssig bæredygtighed.

Eleverne vil få indsigt i lokalets indeklima, både atmosfærisk, termisk og visuelt. I workshoppen indgår også en innovativ del, hvor eleverne skal komme med ideer til en nyfortolkning af undervisningslokalet. 

Oplægsholder: Julie, Bæredygtigt Design, AAU København
Relevant for: Samfundsfag, design, innovation, alle