Nyhed
Elevers interesse for naturfag styrkes ved at arbejde med projekter fra virkeligheden
Lagt online: 20.09.2022
Læringsmodellen LEAPS, der har til formål at skabe meningsfuld undervisning for elever i grundskolen gennem en tværfaglig og projektbaseret tilgang, viser positive resultater, når det kommer til at styrke elevernes interesse både for naturfag specifikt og for skolen generelt. Det fremgår af en rapport fra forskere på Aalborg Universitet (AAU), som har undersøgt elevperspektivet ved LEAPS-modellen, som ti skoler i Danmark nu anvender.
![](https://prod-aaudxp-cms-001-app.azurewebsites.net/media/ps1nwngh/1272000_leaps-projekt_650x350.jpg?width=960)